Item 399 - BACULEJO: A FECATA COMEÇA A "ARRUMAR A SALA" /O MAMBEMBÃO CONTINUA COM A PEÇA DO PARANÁ / A CRIANÇADA APRENDE TEATRO COM MILSON

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Código de referência

BR ESAPEES TBES.C.399

Título

BACULEJO: A FECATA COMEÇA A "ARRUMAR A SALA" /O MAMBEMBÃO CONTINUA COM A PEÇA DO PARANÁ / A CRIANÇADA APRENDE TEATRO COM MILSON

Data(s)

  • 20/01/1983 (Produção)

Nível de descrição

Item

Dimensão e suporte

1f; 1p.

Área de contextualização

Nome do produtor

Teatro da Barra

Entidade custodiadora

Arquivo Público do Estado do Espírito Santo

História do arquivo

Fonte imediata de aquisição ou transferência

Área de conteúdo e estrutura

Âmbito e conteúdo

Matéria publicada no jornal A Tribuna, destacando a
eleição da chapa "Baculejo" para nova diretoria da FECATA, bem como as
propostas para a nova gestão. destaque para a apresentação do espetáculo
paranaense “DISSE ADEUS AS ILUSÕES... E EMBARCOU PARA HOLYWOOD" e
realização do curso de Teatro para crianças ministrado por Milson Henriques.
Matéria ilustrada com fotografias de participantes da assembléia da FECATA; de
Tonica Chagas do espetáculo “DISSE ADEUS ÀS ILUSÕES..." e de Milson Henriques.

Avaliação, seleção e eliminação

Incorporações

Sistema de arranjo

Área de condições de acesso e uso

Condições de acesso

Condiçoes de reprodução

Idioma do material

    Sistema de escrita do material

      Notas ao idioma e script

      Características físicas e requisitos técnicos

      Instrumentos de descrição

      Área de materiais associados

      Existência e localização de originais

      Existência e localização de cópias

      Unidades de descrição relacionadas

      Descrições relacionadas

      Área de notas

      Identificador(es) alternativos

      Pontos de acesso

      Pontos de acesso de assunto

      Pontos de acesso local

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      Identificador da descrição

      Identificador da entidade custodiadora

      Regras ou convenções utilizadas

      Estado atual

      Nível de detalhamento

      Datas de criação, revisão, eliminação

      Idioma(s)

        Sistema(s) de escrita(s)

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